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【摘 要】
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新的课程理念积极倡导学生进行自主、合作、探究的学习方式，认为学生是学习的主体，是发展的主体.为此，在化学教学中，教师要运用多种方法，指导学生进行自主探索学习，鼓励他们进行大胆地动手、动脑探索，敢于猜想，勇于创新.教师要为学生创设亲身经历和体验进行科学探究活动过程，并让学生尝试到初次形成探究成功的喜悦.下面笔者结合自己的教学实践，谈谈创设初中学生自主学习化学的途径的体会与认识. 一、设计三维目标，
【出 处】
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中学生数理化·教与学
【发表日期】
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2013年2期
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