基于幸福教育的初中班主任德育工作方法和策略探究

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基于幸福教育的初中班主任德育工作方法和策略探究



摘 要:在幸福教育的基础上开展德育工作,学生的探究兴趣被激发,积极推动了学生塑造良好思想品德。就目前来看,基于幸福教育的德育工作相关研究虽处于探索时期,仍取得了较为明显的成效。本文在描述幸福教育相关概念的基础上,进一步深入研究初中班主任如何在幸福教育基础上开展德育工作的方法、策略。

关键词:幸福教育;初中班主任;德育工作;方法策略

教育,一方面可以帮助学生掌握科学相关知识,另一方面还能提升学生感知以及获得幸福的能力。

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