【摘 要】
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随着新课改的不断深入,小学语文教学也应不断整合自身的教育方法,以此来提升课堂的质量。提升课堂质量要考虑诸多因素,本文主要将从学习前置、把握课堂细节、展开情景教学以
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随着新课改的不断深入,小学语文教学也应不断整合自身的教育方法,以此来提升课堂的质量。提升课堂质量要考虑诸多因素,本文主要将从学习前置、把握课堂细节、展开情景教学以及促进合作学习这几个方面,分析了新时期构建小学语文高效课堂的策略。
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