【摘 要】
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                                以词块教学理论为指导,通过对比本族语语料库和学习者语料库的语言差异,指出中国学习者在词块学习时的问题与不足,究其原因提出英语词汇教学应重点放在基于语料库的词块教学
                              
 
                                【机 构】
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                                郑州航空工业管理学院外语系,河南,郑州,450015
                              
                             
                           
                                                       
						    
                            
                        
                        
                            
                                论文部分内容阅读
                            
                            
                                以词块教学理论为指导,通过对比本族语语料库和学习者语料库的语言差异,指出中国学习者在词块学习时的问题与不足,究其原因提出英语词汇教学应重点放在基于语料库的词块教学上.
                            
                        
                        
                        
                            其他文献
        
 
                            
                                
                                
                                    本文从高等教育学和高等教育心理学层面简要分析如何在英语课堂教学中培养学生的创造性思维的两种方法,并详细介绍问题教学和情景教学两种教学模式.                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    针对Compertz模型的参数估计问题,提出了一种数学处理方法,将需要求解三维优化问题简化成求解一元非线性方程问题,并给出了求解该一元方程的解区间搜索算法和二分法求解算法。实                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    近50年以来,第二语言习得受到了越来越多的语言学家关注.随着对二语习得研究的深入,学者对影响第二语言习得的因素颇感兴趣.二语习得的过程涉及了许多相关因素,其中学习者个                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    纵观近几年各地的中考数学试题,数据的分析逐渐成为中考的一个必考点,“三数三差”是初中数学统计知识的重要内容,平均数、众数、中位数郁反映数据的集中趋势,而极差、方差、                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    "不速之客"之"迷",孔颖达注疏为"召也";与"速"字本义"疾也"不相干.通过翻查文献我们得知"速"为"誎"字的假借字,而"召也"的意思也是从"誎"的本义"催促吃下午饭"引申而来.                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    近几年中考试题中,求和问题以各种形式呈现,犹如一朵奇葩,备受命题者的青睐.本文拟就近几年中考试题中出现的求和问题加以剖析,希望给同学们在学习方法上以指导.
In recent                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    低年级学生虽然参差不齐、自控能力差、言行散漫,在管理上却并不是无章可循的,关爱学生,建立有效的班级管理制度,成立学习小组,激发学习热情,重视与家长的沟通都是我们班级管                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    现在,很多学生虽然学习英语多年,具备一定的语言基础,但在真正的交际过程中却无法用英语进行交流.合作型学习为增强学生的自信心、促进学生的个性发展、提高学生口语表达能力                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    近年来的中考中,出现了一些以图形为背景的概率问题.解答它们的关键在于因题而异,灵活利用图形的知识.现仅以2011年的中考题为例介绍如下.一、与图形的构成有关的概率问题
I                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    新课标强调数学教学应重视从学生的生活经验和已有知识中学习和理解数学,使他们体会到数学就在身边,数学和现实生活是密切联系的。数学课上不是教给学生多少知识,而是要教给