高职文化创意专业群基于工作室形式的现代学徒制人才培养模式研究——以济宁职业技术学院为例

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济宁职业技术学院文化创意专业群通过构建产学研创一体的工作室集群--文化创意中心,并在此实施基于工作室形式的现代学徒制人才培养模式,显著提升了文化创意专业群的办学水平,这一模式对同类院校有一定借鉴意义.
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