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《光谱实验室》2004年第21卷第一作者姓名汉语拼音索引
【出 处】
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光谱实验室
【发表日期】
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2005年1期
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【摘要】兴趣是最好的老师，培养学生的学习兴趣是心理学原理进行教学的一种原则,素质教育更加强调学习兴趣的重要。兴趣是一个人接触和认识某种事物的意识倾向，是获取知识技能的一种力量。培养兴趣应以教学目标、教材内容、学生心理特征为依据,从内容、方法、手段入手,落实于课堂内外,特别在新课导入、教材处理、学法指导、教学评价等方面,对学生学习历史兴趣的培养有着关健性的作用。 【关键词】兴趣 方法 历史教学
【摘要】在思想品德课的课堂教堂 教学中，依据课程标准，教师要落实三维目标---知识目标、情感目标和能力目标。在教学实践中，为更好落实这三个目标，教师就要想方设法提高课堂效率，而要想提高课堂效率，情感目标和能力目标要重要于知识目标，就必须尽可能让每一个学生都参与课堂教学，在讨论、探究、合作中掌握知识、感悟道理、升华情感、体验践行。本文浅析了如何引导学生积极参与课堂教学。 【关键词】自主 参与 教师
【摘要】数学观察力，是新课标中提出学生应必备的一种重要数学能力；这种能力的培养，应该从小学低年级数学教学开始。要使这一阶段的培养达到较好的效果，不但要有意识地对学生进行思维方法的训练，同时更重要的是要把握好时机对学生观察能力的培养，即必须做到观察内容的指导，观察顺序的引导和观察方法的训练。 【关键词】数学观察力 低年级 一、观察内容的指导 小学低年级数学教材中蕴含着丰富的观察内容，学生在学习
【摘要】大多数中学生对历史缺乏学习兴趣,导致学生历史知识水平与历史学科相关能力降低。如何改变这一现状?作为一名初中历史老师，本文结合历史教学实践,重点论述如何培养学生的学习兴趣，为学生的历史学习插上兴趣的翅膀。 【关键词】学习兴趣 历史学习 教育理念 认识的本身就是一个激发生动的、不可熄灭的兴趣的最令人赞叹、惊异的过程。兴趣是学习的动力源，没有学习兴趣的学习过程是枯燥乏味的，机械被动的接受，效
近些年,我国经济建设的不断发展,使得工程项目的数量日益增加,而不动产登记机构的成立,对于建立不动产登记系统与数据的整合发挥着重要的作用.为了完善不动产统一登记体系,从
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