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新课程实施以来，新的教学理念不断深入，迫使我们改进教学方法，以达到与时俱进。这就要求我们广大教师充分挖掘好教科书，创设问题情境，全面理解概念；引导学生关注课本，以达到活用图表模型，培养学生整合信息能力；启发学生构建知识网络，有效进行知识运用；同时引导进行合理设计实验，不断培养学生创新潜能，从而实现学生乐学、善学。下面，我结合自己多年的教学经验谈一些看法，以供读者参考。
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