【摘 要】
：
“文化语文”是建立在文化背景下的语文教育教学，指在丰富的文化熏陶、传承、感染和建构中进行语文教育。这种文化语文，是对学生进行全方位的精神塑造，使学生感受真善美，形成正确
【机 构】
：
内蒙古自治区锡林郭勒盟乌拉盖管理区中学内蒙古锡林郭勒 026000
论文部分内容阅读
“文化语文”是建立在文化背景下的语文教育教学，指在丰富的文化熏陶、传承、感染和建构中进行语文教育。这种文化语文，是对学生进行全方位的精神塑造，使学生感受真善美，形成正确的价值观和世界观，培养高尚的人生情怀、高雅的审美情趣和高卓的心灵境界。高中语文作为多门学科的基础学科，要做到真正实施素质教育的一个重要突破点，就要变“应试语文”、“工具语文”为“文化语文”。本文试图探讨文化语文的价值取向，探寻文化语文在高中教育教学中的有效途径。
其他文献
在新课改之下,初中数学和高中数学在教学方面的差异性逐渐显现出来.初中数学属于义务教育期间的基础科目,其科目难度不断降低,但高中数学却把创新以及应用当作教学目标.此种
在初中阶段，开展英语教学需要使用科学合理的方法，因为这一时间段学生的接受能力、学习能力较强，通过有效的教学方法，能够让学生学到有用的知识，培养学习的兴趣。鉴于此，本文对初中
40年前的《察哈尔日报》总编辑——何辛,在他的《长城内外十春秋》回忆文章中,满怀着深切的眷恋之情叙述他当年办报的境况和心情。他说,他从1942年起至1952年底那段时间,先
在初中数学教学中，教师要综合分析存在的问题，通过各种途径，采取多样化的措施，创设良好的教学情境，增加师生互动，不断提高学生学习的积极性、主动性，还要尊重学生个体差异，采用多元化
学困生的问题是一个群体性的问题,造成学困生形成的原因有很多,既有客观原因,也有主观原因.为了满足素质教育的全面要求,学困生的问题是一个亟待解决的问题.本文首先分析了初
李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，一个“仙”字不仅概括了其文学特点，更体现了其性格魅力。对于太白称仙之由，本文进
有效性是衡量高中数学课堂教学效果的重要指标。想要实现高中数学的有效教学，不仅需要完成足够数量的知识教授，还需要从教学形式与方法的科学创新上进行保障，以促进课堂教学有效
1991年6月30日,经济参考报走完了她的第一个十年。十年,3247期报纸,把它摞起来高不过57厘米。但它却凝聚着《经参》人十年创业的血和汗,十年发展的苦和乐,十年奋斗的情和爱
无论是学生的学习生活还是日常生活,数学都具有举住轻重的地位.而通过学习数学,人们的逻辑能力和思辨能力都可以得到一定的锻炼.但传统的数学教学方式十分枯燥乏味,很难吸引
在新课程基本理念的基础上，结合新课程标准的要求，学案式教学模式已经成为备受我国的相关教育工作者们青睐的教学方法之一。初中数学是我国九年义务教育中最重要的组成部分之一