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概率统计是考察学生数学应用能力的重要载体,在注重应用意识培养的当下,通过对高考概率统计试题命题趋势的分析研究,以此为依据,提出相应的教学建议,加强应用意识,把提升学生的核心素养落到实处.
核心素养视角下的概率统计试题分析与教学启示
【摘 要】
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概率统计是考察学生数学应用能力的重要载体,在注重应用意识培养的当下,通过对高考概率统计试题命题趋势的分析研究,以此为依据,提出相应的教学建议,加强应用意识,把提升学生
【机 构】
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福州第十中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2019年8期
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