【摘 要】
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教学有效性就是在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施
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教学有效性就是在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。教学是否有效,需要教师吃透教材,弄清课文的重点、难点,才能在课堂中根据学生的实际表现,及时调控,设计出有价值的问题,让学生讨论,及时的指点,使课堂教学焕发主动、自主、探索的活力。
Teaching effectiveness is the teaching activities, teachers use a variety of ways and means, with the least time and minimum effort, to obtain as much teaching effectiveness, to achieve specific teaching goals, to meet the social and individual needs of the educational value and Organized activities. Teaching is effective, requiring teachers to thoroughly understand the teaching materials, understand the focus of the text, difficult, in the classroom according to the actual performance of students, timely regulation and design of valuable issues for students to discuss, timely guidance, classroom teaching glow initiative , Independent, exploring the vitality.
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