用“两段式模式”教学“商多位数”

来源 :江西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zouyuefu

【摘要】

：

2000年第3期刊登了“两段式教学模式的理论与操作”一文,读后很受启发,感觉实在.经过一个学期的实践,取得了较为丰硕的成果.rn“两段式教学模式”即把课堂教学的四个主要因素

【作者】

：

蒋桂光

【机构】

：

乐平市观峰中心小学

【出处】

：

江西教育

【发表日期】

：

2001年2期

【关键词】

：

两段式教学模式学生优化组合课堂教学教师江西教育组成实践期刊理论合成读后成果操作

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2000年第3期刊登了“两段式教学模式的理论与操作”一文,读后很受启发,感觉实在.经过一个学期的实践,取得了较为丰硕的成果.rn“两段式教学模式”即把课堂教学的四个主要因素“学生的学、教师的导、学生的练、师生的评”优化组合,把一节课的前20分钟组合成以教师的“导”为主的学导段,后20分钟组成以学生的“练”为主的练评段.rn

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