【摘 要】
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导数作为一个重要概念,自从引入中学数学教材后,给传统的教学内容注入了新的生机与活力。如何更好地利用它重新认识原课程中的有关问题并为解题提供新的途径和方法已经成为一
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导数作为一个重要概念,自从引入中学数学教材后,给传统的教学内容注入了新的生机与活力。如何更好地利用它重新认识原课程中的有关问题并为解题提供新的途径和方法已经成为一个崭新课题。
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