基于立德树人的初中化学实验教学探究

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随着新课改的不断深化发展,立德树人已经成为教师教学的最终目标.新课改对于各个学科的教学提出了新的要求,希望能够改变传统的教学模式,让学生能够在课堂中真正的体验和探究.化学本身就是一门实验性学科,因此这就要求教师要特别重视初中化学的实验教学,将德育教育和化学实验教学进行结合,全面提升学生的化学素养和德育水平.本文针对初中化学实验教学中的德育渗透进行探究.
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