【摘 要】
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初中学生学习应用题感觉难的主要原因和出现错误的主要原因:阅读能力和理解能力不足;抽象思维能力不足;数学兴趣不高,求知欲不强;经验主义及思维的懒惰性.应用题教学方法:由
【机 构】
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黑龙江省牡丹江市第十一中学 黑龙江牡丹江 157000
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初中学生学习应用题感觉难的主要原因和出现错误的主要原因:阅读能力和理解能力不足;抽象思维能力不足;数学兴趣不高,求知欲不强;经验主义及思维的懒惰性.应用题教学方法:由浅入深;让学生理解背景;经常渗透;建立模型.
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