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将目标管理法引入班级管理中,并根据美术教育专业的特点来制定班级管理目标,形成以双目标融合为导向的班级管理策略,提高班级管理成效,有助于实现教育人才培养目标.
以双目标融合为导向的班级管理策略 ——以艺术教育学院2015级美术教育班为例
【摘 要】
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将目标管理法引入班级管理中,并根据美术教育专业的特点来制定班级管理目标,形成以双目标融合为导向的班级管理策略,提高班级管理成效,有助于实现教育人才培养目标.
【机 构】
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济南幼儿师范高等专科学校艺术教育学院,山东 济南,250307
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2019年34期
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