【摘 要】
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新课改的大形势下,初中英语在转变教学方式方面存在的主要问题是学生学习兴趣不高,注意力不集中.通过在初中英语教学中引入英语歌曲,可有效活跃课堂气氛,调动学生学习兴趣,增
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新课改的大形势下,初中英语在转变教学方式方面存在的主要问题是学生学习兴趣不高,注意力不集中.通过在初中英语教学中引入英语歌曲,可有效活跃课堂气氛,调动学生学习兴趣,增加学生词汇量,促进学生英语学习的进步.rn英语学习时仅记忆单词和音标对学生而言,其过程是极其枯燥的.英语歌曲中难度不同,其词汇量也逐步增加,通过在英语教学中引入英语歌曲,可调动学生学习兴趣,促进学生词汇量的扩充以及英文发言的改善,同时可增加学生对英语国家风土人情的认识,促进学生英语能力的综合提高.本文主要就初中英语教学中歌曲融入相关途径进行分析讨论.
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