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教学反思在提高教育教学质量、推动新课程改革顺利进行和促进教师专业发展等方面有着重要而独特的意义。本文在对教学反思界定的基础上,阐述了教学反思的意义、内容和过程,为一线教师进行教学反思提供了理论和方法的指导。
浅论教学反思
【摘 要】
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教学反思在提高教育教学质量、推动新课程改革顺利进行和促进教师专业发展等方面有着重要而独特的意义。本文在对教学反思界定的基础上,阐述了教学反思的意义、内容和过程,为
【机 构】
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西华师范大学文学院;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2009年01期
【基金项目】
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四川省哲学社会科学重点研究基地——西华师范大学四川省教育发展研究中心立项项目《新课程背景下语文教师专业发展研究》(川教函(2006)486号)(项目负责人:杨勇)的阶段成果
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