【摘 要】
：
目的 分析在维持性血液透析患者中实施即穿型人工血管的护理效果.方法 选取60例维持性血液透析患作为研究对象,将其随机分为A组和B组,其中A组实施常规性护理方法,B组实施即穿
【机 构】
：
昆明医科大学第二附属医院,云南 昆明 650101
论文部分内容阅读
目的 分析在维持性血液透析患者中实施即穿型人工血管的护理效果.方法 选取60例维持性血液透析患作为研究对象,将其随机分为A组和B组,其中A组实施常规性护理方法,B组实施即穿型人工血管,对比两组患者术后并发症发生率.结果 B组患者术后并发症发生率为3.3％,明显低于A组26.7％,两组数据差异明显,P<0.05,具有统计学意义.结论 在维持性血液透析患者中实施即穿型人工血管,不仅能明显延长患者生存期,还能降低并发症发生率,具有临床价值,值得广泛应用.
其他文献
作为全国百强县之首的昆山市,其庞大的流动人口子女入学问题主要依托城乡结合部中学完成。学校规模大、生源分布广、个体差异大等特点,为七年级英语教学提出了进度衔接难、标
[目的]烟草(Nicotiana tabacum L.)碱性几丁质酶基因PR3b在低烟碱突变体(nic1和nic2)中存在转录后mRNA可变剪切现象,但其可变剪切的发生机制仍不清楚.将PR3b的可变剪切元件NR
目的:分析在糖尿病诊断中采用生化检验与常规检验的效果差异.方法:从2019年1月开始进行研究对照收集,到2020年5月结束,共选择配合本研究的确诊为糖尿病患者84例,对其进行随机
摘 要： 小学生英语自主学习能力的提升对学生英语成绩的提升有很大帮助，随着科技的不断进步，学生对于网络的依赖愈加强烈，如何让网络充分发挥其正能量，是本文研究的一个主要目标。 关键词： 网络资源 小学英语 自主能力 《小学英语新课标》指出：“基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。”因此我
目的:改良去大骨瓣减压术联合高压氧应用于重度颅脑损伤患者的效果及对NSE的影响.方法:将我院89例重度颅脑损伤患者掷币法分组,对照组44例予以改良去大骨瓣减压术,观察组加以
[目的]寻找苯磺隆胁迫下油菜种子萌发性状相关的QTL及其耐性基因,为筛选与培育耐苯磺隆油菜种质以及探究油菜种子萌发过程中苯磺隆耐性分子机理奠定基础.[方法]用0.15 mg·kg
随着我国教育信息化进程的深入，数字化教学资源在教学中的应用越来越广泛。如果只拥有校园网、多媒体教室等硬件信息化教学环境，而没有优秀的数字化教学资源软环境，投资巨大的硬
在六十年代初期,雷锋精神曾经鼓舞我国千百万青少年前进。经过四分之一世纪以后,在社会主义商品经济迅速发展的今天,雷锋精神还有没有重新提倡的必要,它与发展社会主义商品
著名教育家陶行知先生指出:语文的外延即生活.没有生活的浸润,语文学习就失去了源头活水.对于作文而言,更需要学生参与到广阔的生活实践中,获取丰富而多样的作文素材.寄宿制
摘 要： 在英语课程教学中，应把听说习惯的培养放在首位。教师应从细节着手，有意识地使学生养成良好的听说习惯，达到提高学生听说能力的教学目的。 关键词： 听说习惯 学习能力 培养方式 学好英语主要掌握听、说、读、写四项基本技能，其中听说两项基本技能的形成需要教师有意识地、长期地对学生进行帮助、指导，强化训练，采取多种有效措施，落实到课堂教学的每一个环节，逐步提高他们的基本技能和学习能力，从而为他