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在混合学习背景下,高职教学工作面临着新的挑战,需要进行教学改革.对于仪器分析这门课程,在教学改革中需要从教学内容、方法等方面出发,尤其要提升实验教学水平,强化学生实践能力.本文基于混合学习背景,分析了仪器分析教学中存在的问题,提出了仪器分析课程教学改革与实践策略.
混合学习背景下的高职“仪器分析”课程教学改革与实践
【摘 要】
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在混合学习背景下,高职教学工作面临着新的挑战,需要进行教学改革.对于仪器分析这门课程,在教学改革中需要从教学内容、方法等方面出发,尤其要提升实验教学水平,强化学生实践
【机 构】
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赤峰工业职业技术学院轻工化工系,内蒙古赤峰024005
【出 处】
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化学工程与装备
【发表日期】
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2020年11期
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