试论“以写促学”与大学英语教学

来源 :辽宁教育行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ytmfnxkjy
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本研究对沈阳理工大学非英语专业08级两个教学班进行了为期两年的"以写促学"的教学实验。研究结果表明:通过进行语篇教学,训练学生英语写作能力,无论是写作成绩还是其他英语技能都有所提高。
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