【摘 要】
：
目的：利用正畸手段扶正近中倾斜阻生第三磨牙，并进行缺失第二磨牙烤瓷桥修复，研究利用阻生第三磨牙烤瓷桥修复第二磨牙缺失的可能性。方法：治疗分为两个阶段，第一阶段，于第三磨牙颌
【机 构】
：
唐县白求恩纪念医院口腔科 河北 保定 072350
论文部分内容阅读
目的：利用正畸手段扶正近中倾斜阻生第三磨牙，并进行缺失第二磨牙烤瓷桥修复，研究利用阻生第三磨牙烤瓷桥修复第二磨牙缺失的可能性。方法：治疗分为两个阶段，第一阶段，于第三磨牙颌面远中粘结舌侧扣，于第一恒磨牙粘结带环，带环远中焊一不锈钢“S”形曲，利用弹力扶正第三磨牙。第二阶段，常规烤瓷桥修复。从第三磨牙扶正时间、第三磨牙扶正后咬合关系、咀嚼效率三方面观察治疗效果。结果：8例均获得满意修复效果，但存在第三磨牙颌向伸长现象结论：近中倾斜第三磨牙在控制适用症的情况下可用于第二磨牙缺失的烤瓷桥修复。
其他文献
有理数的混合运算是加、减、乘、除、乘方的综合应用,既复习旧知识,又为今后的学习打下基础,对这一单元的知识一定要学好、用活,切实掌握运算法则、运算律、运算顺序.rn有理
随着课改的不断深入,课程理念与课堂实践实现了逐步融合,由此引发了新课改背景下数学课堂教学的崭新视界。但与此同时,融合过程中所暴露出来的一些形式化弊端,也引起了笔者深
摘 要：写字并非一朝一夕所能练成的，关键在于持之以恒。要让生性好动的孩子喜欢写字，并养成良好的写字习惯，必须重视学生写字兴趣的培养。兴趣是最好的老师，特别对于低年级学生来说，凡是他们喜爱的，学习持续时间相对较长，效果也较好。 关键词：故事；竞赛；展览；激励；方法和技巧；因材施教 写字并非一朝一夕所能练成的，关键在于持之以恒。要让生性好动的孩子喜欢写字，并养成良好的写字习惯，必须重视学生写字兴趣
目的:分析和探讨麻醉与老年患者术后认知功能障碍的相关性.方法:选取自2015年2月至2016年12月我院收治的老年患者80例,随机分为观察组和对照组,每组各40例,对照组给予异氟烷
目的：研究对于手指钝性离断伤患者进行断指再植手术的治疗情况，分析其效果并研究其改进方法。方法：以20例本院临床外科收治的手指钝性离断伤患者为资料，对其进行断指再植手术治疗
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
目的:分析研究阑尾炎手术切口感染的相关因素,减少术后切口的感染.方法:随机选取2015年4月至2017年4月150例在我院就诊的行阑尾炎手术的患者资料,对患者阑尾炎手术切口感染的
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
自我效能是“个体对组织和实施达成特定成就目标所需行动过程的能力的信念”.自我效能高,个体会更加积极的完成某一行为,自我效能低,个体则会消极面对.黑社会性质犯罪组织中
肓俞穴为足少阴肾经腧穴,其性能和主治范围广泛,穴位配伍灵活多变,临床疗效显著.具有利尿通淋、化湿利浊、散寒止痛、温中降逆、滋肾水、补阴精、调理冲脉之气等作用,可用于