【摘 要】
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随着我国高考改革进程的不断深入,高考题型、高考模式以及高考内容等均在不断变化发展中.特别是高考试题近年来发生了较大的改变,高考题型的新颖度上升,并且更加贴近于现实生
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随着我国高考改革进程的不断深入,高考题型、高考模式以及高考内容等均在不断变化发展中.特别是高考试题近年来发生了较大的改变,高考题型的新颖度上升,并且更加贴近于现实生活,更加注重对于学生综合素质以及知识迁移能力的考查,特别是在历史学科中表现得更加突出.高中历史教育处于高考改革的转型阶段,因此也对高中历史教学提出了新的更高的要求,在新课程理念指导下转变高中历史教学思路与策略迫在眉睫.
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