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为提高初中学生对数学教学的兴趣,以及数学知识的接受能力.在农村初中数学课堂上采取分层教学模式,这一方法具有较强的实用性,并能有效提高学生的数学水平,为其全面发展增加助益.本文则对分层教学在农村初中数学中的运用推广进行探析.
以生为本探究农村数学分层教学
【摘 要】
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为提高初中学生对数学教学的兴趣,以及数学知识的接受能力.在农村初中数学课堂上采取分层教学模式,这一方法具有较强的实用性,并能有效提高学生的数学水平,为其全面发展增加
【机 构】
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江苏省泰州市靖江市城南新区中学
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2020年14期
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