【摘 要】
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文章首先阐述了微课在生物教学中应用的优势,调动学生学习积极性,利于学生学习复杂知识,培养学生自主学习能力,培养学生知识应用能力,提高课堂互动性,提高教师专业素质,然后
【机 构】
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青海省贵德县高级中学,青海 贵德,811700
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文章首先阐述了微课在生物教学中应用的优势,调动学生学习积极性,利于学生学习复杂知识,培养学生自主学习能力,培养学生知识应用能力,提高课堂互动性,提高教师专业素质,然后分析了微课在教学中需要改进的方面,包括提高教师应用微课的意识,提升教师运用微课的能力,课程分配更加合理,课程类型更加多样,让更多的学生提高学习效率和效果.
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