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当今教育环境下,新课程改革不断深入,个性化教学的口号回响在高中物理教学中.个性化的教学方式打破了传统意义上物理教学的局限性,可以进一步突出教学重点,使课堂教学内容更加丰富、灵活,课堂氛围活力倍增.本文研究了个性化的物理教学方式,以激发学生对于物理学习的兴趣,从而激发学生学习的积极性和主观性,学生的发展自然更加全面化.