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在针对教育系统进行持续改革的情况下所形成的全新课程标准,对高中阶段的数学产生了系统影响,为了适应全新课程标准,需要针对教学方法进行调整。通过对高中阶段数学的全面研究,系统分析了其中存在的相关问题,并针对其中存在的各种问题,给出了相应的解决意见。
新课程背景下高中数学教学方法探讨
【摘 要】
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在针对教育系统进行持续改革的情况下所形成的全新课程标准,对高中阶段的数学产生了系统影响,为了适应全新课程标准,需要针对教学方法进行调整。通过对高中阶段数学的全面研
【机 构】
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山西寿阳县第一中学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2015年7期
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