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网络教学在近些年发展迅速，已成为传统课堂教学的有效补充。医学是一门理论和实践紧密结合的学科，开展“线上线下”混n合教学模式是一项可行的策略，不仅调动了学生学习的积极性，并且延伸了传统教学的时间和空间，创新能力和操作技能也得到加强。事实n证明，这种模式能够取得更好的教学效果。该模式不仅有利于网络教学的顺利开展，而且对培养学生的持续学习能力和构建终身学习型学科n也将大有裨益。