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在演奏乐器时，演奏者必须熟练掌握乐器演奏技巧，熟悉乐谱，加强演奏技巧的基础训练。本文首先分析了单簧管演奏的长音训练，然后重点阐述了单簧管长音训练中需要注意的事项，以期让单簧管演奏者熟练掌握基础训练技巧，避免因为演奏方法不当而影响演奏效果，最终提高演奏质量。
要想成为一名优秀的单簧管演奏者，必须具备扎实的基本功。不管是单簧管还是其他乐器，拥有扎实的基本功都是一名优秀樂器演奏者的基本要求。单簧管基础训练主要包括三方面内容，一是长音训练、二是分析谱例、三是坚持训练。单簧管演奏者要分析长音和谱例，在以后的训练中更加重视长音训练，不断提高演奏效果。
一、单簧管演奏的长音训练
（一）长音训练的重要性
单簧管演奏的基础训练主要有三个方面的内容，一是长音训练，二是和弦训练，三方是音阶训练。其中，最基础的是长音训练，长音训练不但可以锻炼学生气息的控制力度，而且在其他基础训练中起到重要作用。单簧管属于吹奏乐器，通过气息吹动振动哨片发声。演奏分为三块，一是气息的快慢，二是气息的长短，三是指法的控制。在演奏过程中，气息控制力度是整个演奏的关键，学生经过长音训练可以提升演奏的音色效果。长音训练也是进行音阶训练和和弦训练的重要前提，所以，要将长音训练作为单簧管演奏基础训练的重中之重。
（二）单簧管长音训练的方法
1.力度变换与力度不变相互结合的长音训练
长音训练方法有很多，最常见的就是力度变换与力度不变相结合的训练方法。这种训练方法可以让学生练习用音，掌握整体音域。学生不仅可以练习音阶，还可以熟悉不同音阶。学生在进行音阶训练时可以锻炼转变音的能力。八个等级是音乐力度的主要范围，学生只有很好地控制每个音的强弱，才能提高演奏能力，增强音阶的熟练度，有效保持长音音阶的训练力度。学生要熟练地训练长音音阶，这是乐器演奏的基本要求。
2.力度不变的长音训练
这种训练方法与其他训练方法相比更加精细化，力度变化主要有四种，分别是极弱、很弱、弱、中弱。练习长音时可以从最弱的音开始，然后逐步增强音量，练习时每次都要增加同样的力度，锻炼长音的稳定性。长音训练枯燥乏味，学生在进行长音训练时要保持毅力和耐心。经过一定时间的练习，其训练效果比较明显，教师在授课时要让学生养成良好的练习习惯，保持气息稳定，以提高演奏水平。
3.不断变换的长音训练
从力度上看，这种训练长音方法主要有三种，分别是pp至ff，ff至pp以及pp-ff-pp。pp是八中力度级别中最弱的，ff最强，这三种力度的变换就是从非常弱到非常强、从非常强到非常弱、从非常弱到非常强再到非常弱的变化。力度的强弱主要通过气息的控制来实现，通过强度的变化，学生可以很好地锻炼控制气息力度的能力，控制好每一个强音和弱音，让演奏旋律更加有层次感，更能打动听众。
二、训练中的注意事项
（一）重点关注难点问题
基础训练难免会碰到难点，这些难点主要是在快速演奏部分。面对这些难点，学生不仅需要有快速的反应能力，还要有扎实的基础。因此，演奏者只有逐步攻克难点，以后的演奏才能做到游刃有余。克服难点不是一蹴而就的，需要循序渐进。例如，在进行慢节奏练习时，学生可以先进行视谱练习，熟悉乐谱，锻炼指法。慢慢熟练后，学生要加快速度，最终进入快节奏状态，提升训练效果。在单簧管基础训练中，很多项目训练有不小的难度，演奏者要慢慢适应，从最基础的部分开始，本着先易后难、先慢后快的原则，逐渐提高训练技巧，保证训练的科学性和有效性。
（二）音的连接技巧
在单簧管中，音的连接主要分为两种，一种是吐音，一种是连音。如果训练基础不牢固，如果演奏者没有牢固的基础功，在面对复杂音程（如连音和吐音）时就会出现口型不对的问题，口型不对直接造成节奏控制不好，影响整体演出效果。在演奏过程中，连音和吐音比较容易出现以下问题：不管是吐音还是连音，音量控制都会出现不一致的情况;一个连音的音量没有变大，另一个连音由于发音很短，没有达到规定要求。要想避免这些问题，人们必须从连音层面开始训练。演奏者可以用相同的力度来吹奏，在练习的过程中保持口型稳定，避免在连音演奏过程中出现失误或供气不足现象。经过长时间的训练，学生可以有效提高连音吹奏水平，避免在单簧管演奏中出现口型变化。演奏者可以通过节奏变化来练习吐音，尽量让每个吐音都很清楚。不管连音还是吐音，要想熟练掌握，都需要时间的积累，只有坚持不懈地训练，才能取得意想不到的演奏效果。
（三）正确的演奏姿势
姿势往往是学生最容易忽略的内容，演奏姿势是单簧管演奏基础训练的重要内容。但是，有些教师不重视演奏姿势，只关注学习效果、学生演奏错误之处，只关注乐谱、指法气息的控制力度以及节奏的把握。殊不知，演奏姿势错误造成很多学生养成错误的演奏习惯。所以，演奏者要保持正确的演奏姿势，不要用指尖触键，因为指尖触键很容易造成力度不够;降低手指的变化幅度，在单簧管演奏和练习时，手指变化幅度越小，其浪费的时间就越少。要保持手指的自然放松，不要保持僵化的机械动作，否则其对力度控制非常不利，容易造成演奏错误。因此，要想成为一名优秀的单簧管演奏者，必须保持正确的演奏姿势。教师要重视这一问题，在学生刚开始学习单簧管时，就要指出这一问题，让学生养成正确的姿势。
三、结语
长音训练是单簧管演奏最基础的训练内容。通过长音训练，演奏者不仅可以提升对气息的控制力度，还可以掌握呼吸吐气方法，提高整体弹奏能力。在单簧管演奏训练中，演奏者要选择合适的训练内容，掌握音与音连接的基本要领，解决演奏难点，以提高单簧管演奏水平。
（佳木斯大学音乐学院）
要想成为一名优秀的单簧管演奏者，必须具备扎实的基本功。不管是单簧管还是其他乐器，拥有扎实的基本功都是一名优秀樂器演奏者的基本要求。单簧管基础训练主要包括三方面内容，一是长音训练、二是分析谱例、三是坚持训练。单簧管演奏者要分析长音和谱例，在以后的训练中更加重视长音训练，不断提高演奏效果。
一、单簧管演奏的长音训练
（一）长音训练的重要性
单簧管演奏的基础训练主要有三个方面的内容，一是长音训练，二是和弦训练，三方是音阶训练。其中，最基础的是长音训练，长音训练不但可以锻炼学生气息的控制力度，而且在其他基础训练中起到重要作用。单簧管属于吹奏乐器，通过气息吹动振动哨片发声。演奏分为三块，一是气息的快慢，二是气息的长短，三是指法的控制。在演奏过程中，气息控制力度是整个演奏的关键，学生经过长音训练可以提升演奏的音色效果。长音训练也是进行音阶训练和和弦训练的重要前提，所以，要将长音训练作为单簧管演奏基础训练的重中之重。
（二）单簧管长音训练的方法
1.力度变换与力度不变相互结合的长音训练
长音训练方法有很多，最常见的就是力度变换与力度不变相结合的训练方法。这种训练方法可以让学生练习用音，掌握整体音域。学生不仅可以练习音阶，还可以熟悉不同音阶。学生在进行音阶训练时可以锻炼转变音的能力。八个等级是音乐力度的主要范围，学生只有很好地控制每个音的强弱，才能提高演奏能力，增强音阶的熟练度，有效保持长音音阶的训练力度。学生要熟练地训练长音音阶，这是乐器演奏的基本要求。
2.力度不变的长音训练
这种训练方法与其他训练方法相比更加精细化，力度变化主要有四种，分别是极弱、很弱、弱、中弱。练习长音时可以从最弱的音开始，然后逐步增强音量，练习时每次都要增加同样的力度，锻炼长音的稳定性。长音训练枯燥乏味，学生在进行长音训练时要保持毅力和耐心。经过一定时间的练习，其训练效果比较明显，教师在授课时要让学生养成良好的练习习惯，保持气息稳定，以提高演奏水平。
3.不断变换的长音训练
从力度上看，这种训练长音方法主要有三种，分别是pp至ff，ff至pp以及pp-ff-pp。pp是八中力度级别中最弱的，ff最强，这三种力度的变换就是从非常弱到非常强、从非常强到非常弱、从非常弱到非常强再到非常弱的变化。力度的强弱主要通过气息的控制来实现，通过强度的变化，学生可以很好地锻炼控制气息力度的能力，控制好每一个强音和弱音，让演奏旋律更加有层次感，更能打动听众。
二、训练中的注意事项
（一）重点关注难点问题
基础训练难免会碰到难点，这些难点主要是在快速演奏部分。面对这些难点，学生不仅需要有快速的反应能力，还要有扎实的基础。因此，演奏者只有逐步攻克难点，以后的演奏才能做到游刃有余。克服难点不是一蹴而就的，需要循序渐进。例如，在进行慢节奏练习时，学生可以先进行视谱练习，熟悉乐谱，锻炼指法。慢慢熟练后，学生要加快速度，最终进入快节奏状态，提升训练效果。在单簧管基础训练中，很多项目训练有不小的难度，演奏者要慢慢适应，从最基础的部分开始，本着先易后难、先慢后快的原则，逐渐提高训练技巧，保证训练的科学性和有效性。
（二）音的连接技巧
在单簧管中，音的连接主要分为两种，一种是吐音，一种是连音。如果训练基础不牢固，如果演奏者没有牢固的基础功，在面对复杂音程（如连音和吐音）时就会出现口型不对的问题，口型不对直接造成节奏控制不好，影响整体演出效果。在演奏过程中，连音和吐音比较容易出现以下问题：不管是吐音还是连音，音量控制都会出现不一致的情况;一个连音的音量没有变大，另一个连音由于发音很短，没有达到规定要求。要想避免这些问题，人们必须从连音层面开始训练。演奏者可以用相同的力度来吹奏，在练习的过程中保持口型稳定，避免在连音演奏过程中出现失误或供气不足现象。经过长时间的训练，学生可以有效提高连音吹奏水平，避免在单簧管演奏中出现口型变化。演奏者可以通过节奏变化来练习吐音，尽量让每个吐音都很清楚。不管连音还是吐音，要想熟练掌握，都需要时间的积累，只有坚持不懈地训练，才能取得意想不到的演奏效果。
（三）正确的演奏姿势
姿势往往是学生最容易忽略的内容，演奏姿势是单簧管演奏基础训练的重要内容。但是，有些教师不重视演奏姿势，只关注学习效果、学生演奏错误之处，只关注乐谱、指法气息的控制力度以及节奏的把握。殊不知，演奏姿势错误造成很多学生养成错误的演奏习惯。所以，演奏者要保持正确的演奏姿势，不要用指尖触键，因为指尖触键很容易造成力度不够;降低手指的变化幅度，在单簧管演奏和练习时，手指变化幅度越小，其浪费的时间就越少。要保持手指的自然放松，不要保持僵化的机械动作，否则其对力度控制非常不利，容易造成演奏错误。因此，要想成为一名优秀的单簧管演奏者，必须保持正确的演奏姿势。教师要重视这一问题，在学生刚开始学习单簧管时，就要指出这一问题，让学生养成正确的姿势。
三、结语
长音训练是单簧管演奏最基础的训练内容。通过长音训练，演奏者不仅可以提升对气息的控制力度，还可以掌握呼吸吐气方法，提高整体弹奏能力。在单簧管演奏训练中，演奏者要选择合适的训练内容，掌握音与音连接的基本要领，解决演奏难点，以提高单簧管演奏水平。
（佳木斯大学音乐学院）