媒体深度融合下内部管理创新的实践与探索r——以南京报业传媒集团为例

来源 :泰州职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sarahfung
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章以南京报业传媒集团为例,探讨在媒体融合转型过程中,切实有效发挥引导、协调、管理、监督职能,促进新闻采编和产业经营工作提质增效,合力推动集团高质量发展的实践,给媒体融合转型提供借鉴与思考.
其他文献
高职图书馆服务应当嵌入人才培养过程与教育教学活动,助力人才培养质量提升学生综合素质发展.“大学语文”课程旨在提升学生阅读、审美鉴赏能力,提高学生的人文素养,使其养成良好的个性和形成健全的人格等,这一目标的实现离不开学习者的深度与广度阅读.高职图书馆可以发挥资源与服务优势,通过阅读推广活动嵌入语文教学过程.
自媒体时代的到来给高职院校思想政治教育的有序开展带来了巨大的挑战.文章提出面对挑战,高职院校应不负使命,勇于创新,积极探索出适合当下形势发展需要的有效的创新路径,开展思想政治教育工作,提高教学效果.
目的 探索COVID-19背景下,应用线上教学模式开展麻醉科住院医师规范化培训的教学效果.方法 选择2020年2月~12月期间,本院麻醉科规培教学55次,分两组进行研究,OL组(n=27):2020年2月~7月COVID-19疫情期间,采用线上教学授课方式;UL组(n=28):2020年8月~12月COVID-19疫情复工复产的背景下,采用传统的线下授课方式.按国家住院医师规范化培训基地评估标准(2018)要求,记录参与学员人数、课程任务完成程度、阶段考核情况分析总结等,并组织学生对线上教学模式进行评价.
新冠疫情时期,扬州大学附属医院贯彻教育部“停课不停学、不停教”的宗旨,积极开展线上教学查房,保障了疫情时期临床实践教学的质量.文章旨在通过对内科学线上教学查房的经验进行归纳和总结,分析探讨该模式的优势与局限性,为后疫情时代临床医学内科学的改革和创新提供思路.
大数据时代,智慧学工不仅有效整合了各相关领域的资源,推进了工作的进展,而且开拓了新领域、创造了新价值.文章通过阐述家校协同育人的重要意义,分析了影响家校协同育人的因素,并初步探索基于智慧学工的家校协同育人的相关策略.
地方高校图书馆古籍文献服务存在信息孤岛、不能充分发挥古籍数据成果的问题.文章提出高校图书馆应从地方社会经济对古籍文献需求的角度,确定古籍文献科学化知识服务转型的可行性.应根据信息门户集成化服务结构,合理利用各种格式的数字资源;依据信息咨询对象化个性服务结构,为读者提供有效的信息;建立立体化阅读文化服务,通过图书馆微信公众号,设立网页推广古籍阅读,打造长效阅读文化服务品牌,开创高校古籍文献数字服务地方的新局面.
通过一例大学生轻度抑郁读者的阅疗准备、心理问题外部压力减缓、阅疗处方推荐与实施、医患互动、阅疗效果的监测与分析,提出要更好地发挥阅读疗法的作用,需要高校重视,图书馆主导、多部门协调,在心理问题前期尽早介入.为达到精准介入治疗,需要建设好大学生心理特征识别与阅疗处方对应关系数据库并进行阅疗过程分析,不断丰富阅疗处方资料库.
从最早的信息化教学,到以人工智能、5G、物联网等新技术为主的智慧教学,新基建技术在高职教育中不断深入应用,虽有不足,但正不可阻挡地重构高职教育生态.新基建蓬勃发展不仅代表了我国未来经济发展的新形态,也引领着高职教育的发展方向.而高职教育作为培养行业企业一线技术人员的主阵地,自然是要与新基建同向同行,积极接受新思想,应用新技术,对接新要求,培养新人才,助力我国经济的转型升级发展.
目的 为临床上使用艾曲波帕有效治疗实体瘤化疗后继发再生障碍性贫血提供参考.方法 报道3例该类疾病的病例情况、艾曲波帕的用药方案及疗效情况并进行相关文献复习.结果 3例实体瘤化疗后继发再生障碍性贫血的患者在单独或联合使用艾曲波帕治疗后均有不同程度的血小板升高,且停药后可维持血液学反应.结论 实体瘤化疗后继发再生障碍性贫血可以选择单用或联合使用艾曲波帕作为治疗手段.
得益于教育基础的雄厚,一代代泰州人走出乡梓,凭借才华创出一片片新的天地.但是,由于泰州知名度不高,拼政策空间有限,吸引异地他乡的人才落户存在很多难关,因此,如何吸引泰州籍在外人才回乡建设值得重视.文章就泰州籍在外人才资源状况开展调查,以期为我市人才建设工作提供一些有益的参考.