切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
同行有话说--记《流动的组织血液》的备课研讨过程
同行有话说--记《流动的组织血液》的备课研讨过程
来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wzy1023
【摘 要】
:
流动的组织血液这节课是人教版新课标七年级下册第四章第一节内容。我准备这节课是想去参加录像课比赛。比赛之前我先将这节课的设计思想和流程以书面的形式写出来,然后在我校
【作 者】
:
徐贵生
【机 构】
:
新疆农大附中 新疆 乌鲁木齐 830000
【出 处】
:
读与写(上,下旬)
【发表日期】
:
2015年15期
【关键词】
:
流动
组织
血液
设计思想
比赛
人教版
七年级
录像课
流程
课标
教研
交流
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
流动的组织血液这节课是人教版新课标七年级下册第四章第一节内容。我准备这节课是想去参加录像课比赛。比赛之前我先将这节课的设计思想和流程以书面的形式写出来,然后在我校周四的教研会上与同行交流,商讨。
其他文献
浅谈初中语文教学方式
当前,初中新课程改革已经全面铺开。有些教师觉得语文课越来越难教了,有些学生也觉得语文课越来越难学了。针对这些困惑,我想谈谈自己在教学实践中的一些体会。
期刊
初中语文
语文课
新课程改革
教学实践
学生
困惑
教师
浅谈导创教学法在农村初中语文教学中的实践
在二十余年的农村初中语文教学实践中,我教过的教材版本已经不下六、七种了,从最初的传统教材(大纲版本)、地方试验教材(川渝本)、大纲修订本,到现在的课标实验教材。从教学大纲到新
期刊
教学法
农村
初中语文教学
教学实践
课标实验教材
课堂教育教学
方式方法
创新
教学大纲
与时俱进
因材施教
思想理论
培训学习
教研教改
教学内容
教学对象
如何解决学生作文难的探究
通过运用《草堰中学高分作文训练方法》,我感到:关于学生作文难的问题,语文教师都心有体会。不少学生写的作文不是偷梁换柱、胡编乱凑,就是虽也尽力去写,但高谈阔论、空话连篇,净写
期刊
作文教学
学生作文
语文素养
语文教师
训练方法
新鲜感
中学
芝麻
运用
生热
瞌睡
特发性肺纤维化患者肺泡灌洗液中TNF-α、TGF-β1水平变化的意义
目的:研究特发性肺纤维化患者肺泡灌洗液(BALF)中细胞因子TNF-α、TGF-β1的水平,分析这两种因子与患者肺功能指标、脉搏氧饱和度及BALF中细胞分类计数的相关性,探讨其在疾病发展
学位
特发性肺纤维化患者
肺泡灌洗液
细胞因子TNF-α
细胞因子TGF-β1
功能指标
浅谈汉语拼音的趣味教学
汉语拼音是孩子学习语言文字不可缺少的工具,是一年级新生入学后首要的学习内容。帮助学生学好拼音,将大大提高学生自主学习的能力,对全面提高学生的语文素养,有着极其重要的意义
期刊
汉语拼音
学生自主学习
语言文字
语文素养
学习内容
学习方式
新生入学
帮助学生
能力
教师
工具
浅谈高中语文激励教学
"激励",即激发鼓励,是指教师运用各种形式对学生施加的外力作用。它能激发学生的学习动机、兴趣,保持情绪的稳定性,帮助学生确立自我意识,建立远大的理想和抱负,促成学生智力因素得以
期刊
高中语文教学
学生学习语文
激励
自我意识
智力因素
学习动机
外力作用
激发鼓励
帮助学生
稳定性
运用
兴趣
思想
升华
情绪
能量
美感
理想
教师
激情
初中汉语教学要摒弃翻译教学法,"突出"浸没式教学法
汉语课是母语为非汉语的中国少数民族学生和外国学生学习第二语言的课程,初中阶段的汉语教学是学生经过小学、初中的汉语学习,在词语、语法知识方面已有一定汉语基础上进行的教
期刊
初中阶段
汉语教学
翻译教学法
浸没式
少数民族学生
语法知识
课堂教学
学生学习
母语
汉语学习
汉语思维
汉语基础
第二语言
词语
汉语课
非汉语
中国
养
论小学语文教学如何培养学生语言运用能力
语言表达是人们生活和学习交流的重要手段,较高的语言表达能力只有经过不断训练才能达到。新课改对学生语言表达能力的培养提出了更高更新更实的要求。因此,我们要运用新的理念
期刊
小学语文教学
培养学生
语言表达
表达能力的培养
学习交流
实践平台
表达水平
新课改
运用
训练
理念
基于Toll样受体和Th1/Th2免疫平衡对摄涕止鼽方干预变应性鼻炎的机制研究
目的:1.探讨摄涕止鼽方对肺肾气虚型AR患者鼻腔黏膜TLR2和TLR4表达水平及血清IL-4和IFN-γ水平的影响。2.建立变应性鼻炎大鼠模型,使用LPS进行干预,探讨摄涕止鼽方对AR模型大
学位
变应性鼻炎
摄涕止鼽方
Toll样受体
免疫平衡
大鼠模型
浅谈如何提高初中语文课堂教学效率
新一轮初中语文新课程的改革对初中语文课堂教学提出了更高的要求。如何在短短四十分钟内完成大量的教学内容,达到课程的目标,提高语文课堂教学效率迫在眉睫。本人根据长期在一
期刊
兴趣
目标
氛围
其他学术论文