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随着现代信息技术的发展,在中小学素质教育的过程中,互联网的运用越来越频繁,“互联网+”技术在改善初中学校教学管理上是不可或缺的.目前,初中教学管理模式中存在着教学管理重心存在偏差、教学活动组织存在弊端、缺乏教学氛围的营造等问题.互联网+初中教育的教学管理模式将有效改善上述问题,具体而言包括互联网+教学内容、互联网+教学组织、互联网+学生分析三大模块.