【摘 要】
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<正>教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》三年级下册第49~51页。教学目标:1.通过找面、摸面、摆面、比面等多样化的数学活动,由浅入深地从"面在哪、面有多大"两个层次
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<正>教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》三年级下册第49~51页。教学目标:1.通过找面、摸面、摆面、比面等多样化的数学活动,由浅入深地从"面在哪、面有多大"两个层次开展体验活动,认识"面积"的概念。2.经历"面在哪—面有多大—比面的大小"的认知过程,感受解决问题策略多
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