【摘 要】
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2019年以来,随着“职教20条”的出台,我国职业教育发展也逐步进入新的发展阶段,高职院校医学生培养无论在数量还是质量方面都获得了明显提升.但是从整体来看,我国医学教育在
【机 构】
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江西卫生职业学院 南昌 330052
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2019年以来,随着“职教20条”的出台,我国职业教育发展也逐步进入新的发展阶段,高职院校医学生培养无论在数量还是质量方面都获得了明显提升.但是从整体来看,我国医学教育在培养创新型医学人才方面仍存在明显短板.创新型医学人才作为推动医学事业发展的关键力量,需要医学院校深化教育教学改革,提升教学质量,突破创新型人才培育困境,提升人才培育质量.基于此,本文以高职院校临床医学专业为例,从校企合作的角度对创新型人才培养策略展开积极探索与实践探究,以期构建新型临床专业创新型人才培养模式,推动创新型人才培养.
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