论文部分内容阅读
目的 以团队为基础的教学法在百草枯救治模拟培训后,临床实战救治相关护理时效及满意度的情况。方法通过TBL的模拟培训,追踪试验组的52例百草枯患者“入院到开始洗胃的时间”、“入院到开始血液灌流的时间”、“血标本送检的时间”等护理时效点及满意度与对照组的54例对应数据相比较。结果 两组患者及护士的一般资料无统计学意义(P> 0. 05),对比的护理时效指标及满意度明显提升,具有统计学意义(P<0. 05)。结论 TBL在百草枯救治过程中能够提升护理时效及满意度,值得运用推广。