语言训练要从语词入手

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一、结合语境理解语词的特殊含义,训练学生的语言感知能力在特定语境中,有些词原来的意思已被转化、引申,或被赋予新的内容。要准确理解这些词的含义,就必须结合语境分析,联系上下文,联系作者的创作意图、写作背景,以及文中人物的心态、性格等来考虑。 First, with context to understand the special meaning of words, training students’ language perception In some contexts, the original meaning of some words have been transformed, extended, or given new content. To accurately understand the meaning of these words, we must consider context analysis, context of contact, creative intention in connection with the author, writing background, and the mentality and character of the characters in the text.
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