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【摘 要】
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摘 要：随着教育改革机制的贯彻执行，小学的教育教学目标也发生了重大转变，从过去单一式培养架构转变为现在的将小学生培养成为德、智、体、美全面发展的综合型人才。而小学德育教育在其中占据着重要位置，它也是引导小学生树立正确的人生观、世界观、价值观的重要体现。 关键词：小学德育教育;班主任;工作实效性;思考 小学班主任作为统领全局的领导者，在小学教育教学阶段发挥着至关重要的作用。教育从娃娃抓起，因此，
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年47期
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摘 要：在核心素养和新课改的背景下，美术课堂得到了有关教育部门和学校的重视。尤其小学美术教学，它是一门非常重要的艺术学科。当然对美术的兴趣和爱好，也是从小学开始培养的，因此，小学美术教学的课堂就显得特别重要。本文就在核心素养的背景下如何开展好小学美术教学的课堂谈谈自己的观点和看法。 关键词：核心素养;小学美术;课堂效率;美术教学 一、 前言 在核心素养的背景下，音体美学科教学受到教育部门的重
阐述了广钢烧结在１９９５年大幅度扩大烧结生产能力的做法，从而总对出在市场疲软下管理是扩大生产能力的重要措施，也指出了广钢烧结目前存在的困难。
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摘 要：在教学中，教师应积极对学生进行德育教育工作，使学生养成积极、健康和高尚的心理品质。如何实现德育文化渗透与科学管理的结合，是教师应当深入思考的事情。下面，笔者将自“转变德育和管理观念，在班级管理中提高学生的德育素养”“关注学生的学习和生活状态，关爱学生，提升其德育素质”“组织趣味德育文化管理活动，提升学生对班级管理的配合度”三方面入手，对如何促进德育文化渗透与科学管理结合，优化班级管理进行浅