创设问题情境激活学生思维

来源 :语文教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maomao0464
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
所谓创设问题情境,实际上就是根据特定情境设计一些极具针对性、极富启发性问题的一种教学艺术。由于这些问题是根据某一特定情境设计的,学生容易展开由此及彼的多种形式的思维,又由于这些问题很可能是学生百思难得其解的问题,也可能是学生意料之外的问题,容易使学生产生明显的 The so-called creation of problem situations is actually a kind of teaching art that is based on specific situations to design highly targeted and inspiring questions. Since these questions are designed according to a specific situation, students can easily develop various forms of thinking from the other side. Because these problems are likely to be a problem that students can hardly understand, they may also be unexpected. Problems make it easy for students to produce obvious
其他文献
2014年11月,以问卷方式调查了梅州市几所中学学生对普通高中生物特色课程的开发和研究情况。结果表明,在高、初中年级开设生物选修课程得到了师生的响应,并认为生物选修课程
下面是我对学生的一篇话题作文进行的评点,为的是训练学生的“立意与选材”。[材料]开学第一天,苏格拉底对学生们说,今天咱们只做一件事,每个人尽量把胳膊往前甩。说着他做了
儒学是统领中国历史几千年的主流文化,儒学文化对政治的表达是其与所生成社会相契合的体现。儒学思想渗透在中国几千年的历史朝代中,这种思想文化的传播从某种意义上说是通过
如何创设创造的“软环境”呢?可以从以下几个方面着手:一、要善于肯定学生,以充分的民主营造创造的氛围教学中,学生的创造力往往是在集体中表现出来的。因此,没有自由、和谐
一、抑则扬之rn为了表达某种见解,先来个“抑”,前一句把话说“死”了,后一句又从新的层面来个“扬”,使话语活起来,形成强烈的反差,既出人意料,又入情入理.
方正电子传媒IT趋势与应用研究中心与国际著名分析机构合作,跟踪媒体学术研究,关注报业实践,前瞻性地洞悉最新的传媒技术应用及商业模式,力图为国内媒体发展和IT信息建设提供
曾经创造过辉煌的音像出版业在盗版和免费网络下载的双重夹击下陷入困境,自2003年后陷入持续低迷,市场以惊人的速度萎缩,全国音像电子出版社从300多家锐减到现在的100多家,在完成
期刊
语文教师应如何让语文课堂生机勃勃、焕发活力呢?我认为应做到以下三点.
《麦克白》是莎士比亚众多戏剧当中较为知名的一部,在戏剧史上乃至文学史上都产生了极大的影响。在这篇篇幅不长的作品当中,莎士比亚刻画了较为鲜明的人物形象、描绘了矛盾集