论文部分内容阅读
语文综合阅读是立足于语文学科,整合学生阅读能力、综合能力、实践能力、自我评价能力的综合性学习课程.语文综合阅读是一种新型的阅读方式,它关照并尊重学生的个性、兴趣与经验,强调在生活、活动、实践中学习,它是一个自主的、合作的、探究的阅读过程.
关于语文教学中综合阅读的思考
【摘 要】
：
语文综合阅读是立足于语文学科,整合学生阅读能力、综合能力、实践能力、自我评价能力的综合性学习课程.语文综合阅读是一种新型的阅读方式,它关照并尊重学生的个性、兴趣与
【机 构】
：
河北省张家口市第七中学,河北 张家口,075000
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2020年13期
其他文献
背景： 随着生活水平的提高，全世界肥胖人群逐年增多，其中能量摄入过多是导致肥胖的最主要原因。长期高脂饮食会导致一些脏器的改变，例如肝脏、大脑、心脏等。在骨组织，高脂饮食
初中阶段培养学生的创新意识具有重要的意义,美术教学中创新意识培养可以提高学生的素质教育,提高学生的审美能力.教师作为教育工作者,是学生学习的引领者,需要根据每个教学
x 【摘 要】充分利用课本资源，指导学生阅读，掌握阅读技巧，养成良好的阅读习惯，提高阅读能力，以期达到良好的阅读效果。 【关键词】课本资源 阅读材料 学习方法 高中英语阅读教学 阅读是学习英语的主要手段之一，阅读教学历来很受国内外语教育界的重视。高中《英语课程标准》提出：“根据高中学生认识能力发展的特点和学业发展的需求，高中英语课程应强调在进一步发展学生综合语言应用的基础上，着重提高学生用英
PLC课程是电子应用、机电技术应用等专业的重要基础.随着PLC越来越广泛的应用,提高PLC教学的有效性就变得越来越重要.采取有效的策略,不仅可以提升PLC教学的有效性,提升教学
【摘 要】高中語文教学本应是趣味横生、充满魅力和激情的，但受应试教育的长期影响，语文在学生的主次选择中被抛到了次要地位，加之当前语文教学模式存在的固有问题，使得高中语文课堂教学气氛奄奄一息，缺少趣味性，阻碍了教学的有效性。以下本文从高中语文教学现状出发，对如何开展趣味性语文教学提出几点看法，以期改进语文教学方式，激活语文魅力。 【关键词】高中语文 教学 趣味性 魅力 一、现状 在高一年级开学
传统的阅读教学比较死板,停留在教师读、学生听的阶段,教师的阅读挤占了学生的阅读时间.学生没有阅读的体会,无法真实地掌握课本内容,产生不了学习的兴趣,整体的学习成绩不好
理论与实践一体化教学模式是目前职业学校普遍使用的一种教学方式,其能够将实践操作和相关的理论知识进行紧密结合,进而让学生进行知行合一.从实践和理论一体化的教学方式以
我国历史源远流长,作为文化传递的载体的汉字,从它的出现,到一步步的发展流传成今天我们所见到的样子,都体现了时间和空间上的超越、地域和方言上的超越,文字是我国传统文化
在素质教育理念不断深化的时代背景下,注重课堂教学以学生为主体,激发学生学习兴趣,培养学生独立探索知识并增强对知识的求知欲成为高中物理教学的重心.教师在教学中要不断总