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在新课标下，教师不再是主讲者而是引导着。新课标要求利用合理有效的课堂教学，充分的发挥学生的实践与创新能力，师生间、学生间通过一定的数学活动教学进行交流互动并同步提升的过程。
新课改下高中数学课堂教学的研究与实践
【摘 要】
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在新课标下，教师不再是主讲者而是引导着。新课标要求利用合理有效的课堂教学，充分的发挥学生的实践与创新能力，师生间、学生间通过一定的数学活动教学进行交流互动并同步提升的
【机 构】
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四川省南充市第一中学 四川南充 637000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年37期
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