【摘 要】
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摘要：高中学生积累了大量的字词知识与语言片段，整体阅读水平较高，但随着新课程改革的推进，《新课程标准》对高中语文教学提出了更多更高的要求。本文结合教学现状，从阅读策略和元阅读策略出发，进一步分析了高中语文教学的方式与训练模式，希望为学生提供帮助，提高语文阅读教学质量。 关键词：阅读策略 元阅读策略 高中语文 训练 阅读教学是高中语文教学的难点，且常年受到应试教育与高考压力的影响，教师与学生的关
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摘要：高中学生积累了大量的字词知识与语言片段，整体阅读水平较高，但随着新课程改革的推进，《新课程标准》对高中语文教学提出了更多更高的要求。本文结合教学现状，从阅读策略和元阅读策略出发，进一步分析了高中语文教学的方式与训练模式，希望为学生提供帮助，提高语文阅读教学质量。
关键词：阅读策略
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摘要：随着素质教育改革的不断深化，教育理念和教学方法都发生了很大变化。在新课程改革背景下，高中信息技术教学存在一些问题。基于此，本文以粤教版为例，阐述了高中信息技术教学存在的问题，并探讨了解决的对策。 关键词：新课程改革 高中信息技术 问题 对策 随着科学技术和社会经济的快速发展，信息技术人才的培养越来越受到国家的重视。然而，我国的信息技术课程开展的时间相对较晚，课程内容设计和理论研究都存在不
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