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教师的教学目标应该以学生的发展为根本,以提升学生综合素质、全面发展为学习教育的基本目的.在小学的数学教育中,无论学生的思维还是学习习惯,小学阶段都是在培养的黄金时期,学生计算能力的提升更适合作为学生的服务生活、社会的有效前提条件,因此,教师更加需要实现小学数学计算能力的培养和提升,优化学生的数学素养.