论文部分内容阅读
围堰闭气以后,要排除基坑内的积水和渗水,随后在开挖基坑和进行基坑内建筑物的施工中,还要经常不断地排除渗入基坑的渗水,以保证干地施工.修建河岸上的水工建筑物时,如基坑低于地下水位,也要进行基坑排水工作.
谈水利工程施工排水技术
【摘 要】
：
围堰闭气以后,要排除基坑内的积水和渗水,随后在开挖基坑和进行基坑内建筑物的施工中,还要经常不断地排除渗入基坑的渗水,以保证干地施工.修建河岸上的水工建筑物时,如基坑低
【机 构】
：
哈尔滨市松北区水利站 黑龙江哈尔滨 150000
【出 处】
：
科技创业家
【发表日期】
：
2012年4期
其他文献
【摘要】物理是一门自然科学，物理学科是高中学生所必修的科目之一，不但关系着学生的未来升学发展，更影响着学生的综合素质与能力。物理源于生活，高中物理所研究的内容和方向也与人类的现实生活息息相关，因此若想提高物理教学效果，就必须要摆脱传统教学思想和教学模式的束缚，积极将物理知识与生活实际相联系，重在培养学生对物理知识的实践应用能力。本文主要以高中物理教学中的力学教学为例，探讨了如何做好物理生活化教学。
【摘要】随着我国考试招生制度的深入改革，要求学生做到自主选学选考。为了保证选课走班学习收到较好的效果，提高教学质量，保证学生的全面发展，本文论述了开展选课走班学习的最佳时间、如何设置教学内容、在学生选课走班时如何完成教学管理、怎样开展合理的教学评价等问题。笔者以浙江省某市物理选课走班学习为例进行了研究，提出了解决性策略。 【关键词】高中物理 走班教学 思考 【中图分类号】G633.7【文献标识
【摘要】1.多感官立体教学能充分调动学生的学习兴趣；2.多感官立体式教学提高了学生参与课堂学习，课堂中生生之间、师生之间积极互动共同推进教学进程；3.多样化的教学资源、多方式的教学手段能极大的提高课堂的教学效果。 【关键词】多感官教学 多媒体教学 激发兴趣 提高教学效果 【中图分类号】G633.7【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0159-01 物理学是一门实
【摘要】高中生物作为一门自然科学，它不仅是高中教学中十分重要的组成部分，同时也是理科高考中的一门重点考试内容，本文针对目前案例教学在高中生物课堂教学中应用的现状以及存在的问题，提出几点有效的措施和建议，从而调动高中生学习生物的热情和信心。 【关键词】高中教学 高中生物 课堂活动 案例教学 有效策略 【中图分类号】G633.91【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0
【摘要】若高中伊始就让学生对物理知识产生浓厚的兴趣，则学生对物理这门学科学习起来就会觉得特别顺心，而且效果也比较好；反之，学习起来就会特别吃力，成绩也比较差。学习兴趣是学生学习的动力，对于高一学生来说，学习兴趣显得特别重要，本文探析如何培养高一学生的物理学习兴趣。 【关键词】物理 学习兴趣 培养 措施 【中图分类号】G633.7【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-
通过检测乳腺癌组织中癌基因产物P、nm23-H、CD44v和VEGF(血管内皮生长因子)蛋白表达及其与临床病理特征的关系,探讨乳腺癌的生物学特性,分析它们在乳腺癌的发生、侵袭和转移
【摘要】现行的生物技术教学模式沿用了一般的教学方法，需要进行改革。PBL教学有培养联系的思维方法，要建立发展的眼光，理论联系实践等优点，与生物技术的教学要求相适应。本校生化课程针对生物技术专业开展PBL教学，获得有效反馈，该专业学生更喜欢PBL的授课方式，但普遍认为课堂授课的学习效率更高；PBL能为有效建立学习的氛围，学生花费了大量的时间进行资料查阅；PBL教学可以培养学生的演讲能力，学生针对案例
目的：研究胃癌中是否存在肿瘤微环境转移(tumor microenvironment ofmetastasis，TMEM)及其TMEM与胃癌血道转移的相关性。 方法：采用免疫组化双染的方法同时标记肿瘤相关巨噬
【摘要】从历年来的高考要求及各种应用技术技能的创新来看，物理知识在我们的生活及工作中发挥着基础性和关键性的作用。在实际的高中物理教学中，部分物理内容是难以理解的，这直接妨碍了学生更深层次的学习。高中物理教师应当开展反思教学，不断加强物理教学实践，提高教学质量。本文从反思教学的概念及作用入手，阐述反思教学的应用。 【关键词】高中物理 反思教学 具体应用 【中图分类号】G633.7【文献标识码】A
【摘要】对于新时期的基础教育来说，教学改革的发展情况与教师自身的信息素养水平有着很大的关系，本文对化学专业本科生的信息素养情况进行了调查，研究本科生的课程设置，并探讨了培养高信息素养学生的相关对策。 【关键词】化学专业 信息素养 培养 【基金项目】省教育厅高校质量工程一般项目“应用化学专业学生信息素质培养研究”（项目编号：2015jyxm723）。 【中图分类号】G642.0【文献标识码】A