用不同的教学策略激发历史课堂活力

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为了使师生的生命活力在课堂中得到充分的发挥。教师必需灵活运用深入探究、自主学习、授之以法、动静结合等教学策略来调动每个学生学习的积极性,这样既能培养学生的自主探究学习等各种能力,也能提高课堂效率。 In order to make the vitality of teachers and students in the classroom to get the full play. Teachers must use the teaching methods such as in-depth inquiry, self-study, teaching with law, combination of static and dynamic to mobilize the enthusiasm of each student so as to not only cultivate students’ abilities such as independent inquiry learning, but also improve classroom efficiency.
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