问：我的朋友中年得子，很疼爱孩子。孩子刚上中学，就有了最新款的苹果手机，结果三年下来，孩子日益沉迷于网络和手机游戏，荒废了学业，不想上高中了。这时朋友醒悟过来，没收了孩子的手机，结果孩子恼羞成怒，离家出走。朋友对孩子非常好，却为何落得如此结果呢？
　　潘雯
　　答：我一向主张家长给予孩子充分的成长空间，但这不意味着毫无原则地放任娇惯。
　　孩子陷于网络、手机游戏而不能自拔，这不单单是中国现象，美国也有这种现象，但是中国的情况远比美国严重。
　　为什么会这样？因为美国家长特别是教育背景好的家长，在网络、手机等方面对孩子控制得很严。比如，硅谷的高工、高管喜欢把孩子送到当地的华德福学校学习，那里的孩子在一定的年级之前甚至连看屏幕都不被允许。这些高科技人士不让孩子在13岁以前接触网络、手机等，等孩子过了这个年纪，他每天的上网时间也会被严格控制，而且上网一定要在起居室，不得在自己的卧室。孩子从小养成了好的习惯，长大后就不会沉迷于网络和游戏。
　　我女儿从小不接触移动通信工具，乃至乔布斯死了都不知道乔布斯是谁。我把这事晒在微博上后，引起很多人的抨击，有人说：“怎么会？没有iPad、iPhone，这不是变态吗？”我告诉大家：“我女儿一天到晚有许多自己喜欢的事情要做，她从来没有用过乔布斯制造的产品，为什么一定要知道乔布斯呢？”我女儿是学校同龄孩子中最后一个拥有智能手机的。14岁那年，她提出要个智能手机，因为运动队训练、俱乐部活动都用短信通知，她没有手机，误了好几次。我和爱人商量后，决定给她买。她挑了一个刚过时、能满足基本需要，正在搞促销的型号。因为对她来说，手机就是一个通信工具，她想做的事情多得很，忙还忙不过来呢，手机游戏对她来说，并没有吸引力。
　　从发展心理学的角度看，孩子小时候最容易接受父母的影响。“管孩子”在这个时期最有效。当然，这种管，不是消极的，不能这样不能那样；而应该是积极的，即父母和孩子一起参加各种有意义的活动，吸引孩子的注意力，培养孩子的阅读习惯、正当爱好。等孩子进入青春期后，独立欲求强烈，正好是父母逐渐退出、让孩子自作主张的阶段。这也是为孩子将来远走高飞做准备。所以，孩子小时候习惯越好，父母放手时就会越放心。
　　而中国有些父母却恰恰相反：孩子小时候，父母由着孩子看电视、上网、玩手机，等孩子进入青春期、该独立的时候，父母一看大事不好，开始管了。结果，孩子的年纪大了，获得的自由反而少了，这种反人性、反成长的做法，自然会激起孩子的叛逆。
　　更糟糕的是，这些家长为改变孩子的坏毛病，往往操之过急、矫枉过正。孩子迷恋网络、手机游戏，一是从小养成的毛病很难一下子改掉，二是生活太单调，整天被关在学校做题，回家被父母看着做作业，心理的厌倦和疲乏已经到了极限，自然要在游戏中寻求解脱。我建议家长多从积极的角度想办法，比如送孩子去学游泳等，引导他发展课外兴趣，有个调剂，同时也锻炼毅力、开阔视野。当生活不再那么单调后，孩子从网络、游戏中脱身也就容易了。
　　从小惯，长大管，是中国式家庭教育的大毛病，应该引起所有家长的重视。