【摘 要】
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随着动画产业快速发展,三维动画的市场潜力也逐步展现,职业院校在教学过程的突出问题也日益突出。三维动漫作为科技与文化的结合体,没有文化内涵的三维动画就吸引不了观众。
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随着动画产业快速发展,三维动画的市场潜力也逐步展现,职业院校在教学过程的突出问题也日益突出。三维动漫作为科技与文化的结合体,没有文化内涵的三维动画就吸引不了观众。因而职业院校在培养学生专业能力时,应双手都要抓,既要让学生会使用三维动画制作软件,也要让学生在创意文化理念等方面的综合能力有所提升。
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