【摘 要】
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一、上课前,借助“勤练习”书写规范字rn语文教师,平时在备课中必须“勤练字”.练习中不但提高自身的书写水平.重要的是,你练了,才会知道哪些字是难点,哪个笔画不易写规范,及
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一、上课前,借助“勤练习”书写规范字rn语文教师,平时在备课中必须“勤练字”.练习中不但提高自身的书写水平.重要的是,你练了,才会知道哪些字是难点,哪个笔画不易写规范,及时思考突破难点的策略,进行指导时才能做到胸有成竹.长期实践表明,老师每天照着《习字册》上的位置,用田字格认真练习写五个字,每个字写一行,教什么练什么,能快速提高教师的正书基本功,课堂教学中写字指导的效率能大大提高.
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