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在教育大众化的形势下,严峻的就业压力使大学生更注重与就业竞争有关的实用理论和技能,《形势与政策》作为思想品德类课程相对受到冷落。在这种情况下,两课教师应进一步增强教学的责任感和使命感,创新教学方法,丰富和拓展教育教学内容,增加教学吸引力与感染力,最终实现提高教学效果的目的。
新时期《形势与政策》课教学创新探析
【摘 要】
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在教育大众化的形势下,严峻的就业压力使大学生更注重与就业竞争有关的实用理论和技能,《形势与政策》作为思想品德类课程相对受到冷落。在这种情况下,两课教师应进一步增强
【机 构】
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四川农业大学学生处
【出 处】
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学术评论
【发表日期】
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2009年6期
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