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优秀的教学设计是课堂生命活力的前提,本文对“常规教学”和“整合教学”两类教学设计进行对比分析,最后通过举实例的方式对“整合教学”的优势进行分析,确定“整合教学”的教学价值取向,并得出其技术路径、使用范式。
初中科学整合教学的实践
【摘 要】
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优秀的教学设计是课堂生命活力的前提,本文对“常规教学”和“整合教学”两类教学设计进行对比分析,最后通过举实例的方式对“整合教学”的优势进行分析,确定“整合教学”的教学价值取向,并得出其技术路径、使用范式。
【机 构】
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温州市绣山中学
【出 处】
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课堂内外（初中教研）
【发表日期】
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2021年4期
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