课堂留白在初中美术教学中运用策略

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在现在教学背景下,随着新课程改革和素质教育的不断发展,为教学课堂带来了新的教学方式,要求课堂要提高学生主动参与度,培养和发展学生的探究能力,确立学生的主体地位,进而促进学生综合素养的发展。而随着现代化教学的发展,艺术教学中的美术教学逐渐受到了广大教育工作者的重视,在美术教学中,教师也要达到现代教学背景下的目标,利用课堂留白,来提高学生的美术综合素养。基于此,本文将以初中美术教学为例,探究课堂留白在教学中的具体实践。
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