审视中学教师职业倦怠

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关于职业倦怠的定义,国外的专家学者各有探讨。Chermiss、Ricken和Blasel认为职业倦怠是指工作者在工作上遭遇过度的压力,或是个人对工作不满意,因而产生一种心理上对工作退缩、缺乏热情和使命感,最后导致身体、情绪及态度方面的耗竭的现象。我国中学教师职业倦怠问题,近年来,已成为研究的重点和热点。但对于中学教师职业倦怠的认识还没有达成共识。
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